我用学习系统搞科技 第56节(2 / 2)

样互相顶着头,脚下泥巴里都有一条长长的沟。

可见他们应该是一会这个把那个顶过去,那个又把这个顶回来。

她还没来得及说话,就见赵晓东一个用力,宋药后退了好几步都没能站稳,噗通一下摔在地里,来了个仰面朝天。

他突然倒下,赵晓东使的力气没地方放,一个反应不过来也摔了下去。

摔了五体投地。

两个小孩先都懵了一下,后知后觉感受到身上疼了,哇的一声双双哭了起来。

周围本来刚停下哭声的小小孩们听到他们哭,也被带的哭的惊天动地。

面对哭了一片孩子的何老师:“……”

她觉得自己的教育生涯,面临了有史以来的最大挑战。

孩子们实在是太多了。

最后何老师也只能让大点的孩子带走自家弟弟妹妹,还能哄住的孩子哄好了再让他们自己回家。

更小点的孩子,她就只能托其他孩子把他们送回去。

宋药和赵晓东哭的天崩地裂,又是罪魁祸首,直接被留到了最后。

等其他孩子们都走了,浑身是泥巴的赵晓东和宋药哭了一会也发现不对,开始偷偷摸摸一边哭一边睁开一个眼缝看她了,她才板起脸:

“来,你们跟我说说,怎么打起来的?”

赵晓东立刻告状:“宋药先开始的!”

宋药不甘示弱:“是你先撞我的!”

“我又不是故意的!”

“那我赢了的时候你怎么还不停下来,你就是故意的。”

“你胡说,你才是故意的。”

“你就是!你就是!”

“我不是!你才是!”

俩小孩谁也说服不了谁,又被老师用严厉的视线盯着,心里委屈的不行,吵着吵着,又都一起哇的一声哭了。

“呜呜呜呜呜是你先打我的,明明是你先动手的!”

“呜呜呜呜才不是,老师是他先撞我的呜呜呜呜。”

耳边再次充满哭声的何老师:“……”

她以前怎么会觉得宋药很乖很懂事很稳重,赵晓东很像小大人呢?

最终,她不得不出手调停:

“之前你们不都好好的吗?怎么这次火气这么大,说着说着就打起来了?”

宋药抹着眼泪抽抽噎噎:

“我才没跟他好好的,我这几天忙着学习和做风扇没空理他而已。”

赵晓东难得赞同他的话,愤愤道:

“我们以前没过几天就要打一架的,我才没有火气大。”

说完了他还补充一句:“不是宋药没空理我,是我不想理他!哼!”

何老师:“……”

合着他们打架还是常事了。

因为她来了,宋药开始好好学习了,这俩以前才没打起来。

虽然知道当了老师必定要面临学生之间的冲突,但是第一次遇到这种上手打的何老师还是深深的忧愁了。

不管吧……她的两个学生打架,她这个老师也是有管教责任的。