我用学习系统搞科技 第60节（2 / 2）

东也立刻跟着点头：“是啊是啊，千万不能告诉我们家里人。”

这可是他们的秘密基地。

如果不秘密了，那还叫基地吗？

何老师：“……”

他们都来来回回把家里的东西搬了几趟了，别人可能没注意，家长们怎么可能猜不出来。

估计也只是觉得反正有她这个老师看着出不了什么事，所以没说而已。

她顿了一下，才说：“我不会告诉别人的。”

但是别人自己猜到她就不管了。

宋药和赵晓东哪里知道老师这话的潜在意思，得了她的承诺立刻高兴的跟什么似的。

何老师就看着自己这俩学生在那傻乐。

觉得就他们这傻兮兮的样子，学习的时候能那么突飞猛进也是够神奇的。

宋药才不管何老师是怎么想他们的呢。

他一直是一个行动力很足的小孩，解决了第一个问题，他就立刻野心满满的看向第二个了。

等做完了何老师出的题，他就在耐心等赵晓东也答完题了。

等赵晓东做完题一脸蔫的去交了作业，宋药才兴奋的凑过来：

“我们一起攒钱买锁吧？”

赵晓东看他的眼神像是在看一个大傻子：“我们哪来的钱？”

村里小孩和城里小孩不一样，他们是从来没有零花钱的。

因为根本没有花钱的地方。

而且家里也都觉得没有必要给孩子们钱，吃饱喝足就够够的了，还要钱干嘛，大人们都还缺钱花呢。

哪怕是被家里人宠着长大的赵晓东都知道，家里是不可能为了他们想买锁就给钱的。

而且他也不想因为想玩就去找家里要钱。

赵晓东也知道自己家比别人家少了一个壮劳力，过的要比别人家节省些的。

宋药也没打算找家里要钱。

他自信满满：“我们可以赚啊。”

赵晓东就懵了：“我们能赚钱？”

“外面收小孩子做事吗？”

宋药就拍他一下：“我们干嘛要去做事啊，我们可以卖东西啊。”

“我爸爸有的时候钓鱼上来了就会拿去卖，我小爸打到的猎物也会卖掉，我们也去卖东西不就好了。”

赵晓东觉得他说得有道理。

但是：“我们卖什么啊？”

宋药被这个问题给问住了。

小孩陷入沉思。

卖鱼肯定不行，家长肯定不让他们去抓鱼。

卖猎物……他们也不会打猎啊。

卖菜的话，菜都是大人种的，他们也没参与进去，最多忙的时候给地里干活的大人们送点水或者饭菜。

宋药觉得，要是他敢跟奶奶说他想把家里的菜拿去县里卖掉，奶奶肯定要揍他。

思来想去，宋药眼睛一亮：

“有了！我们卖风扇呀！”

赵晓东也觉得这是个好主意：“但是我们的风扇还没做出来呢。”

“不是这个风扇，是公鸡风扇。”

宋药嘀嘀咕咕的和他商量：

“公鸡风扇的零件和原理你也都懂了，我们完全可以做好多个出来，然后卖给大家。”

赵晓东想了想宋药拿过给他看的公鸡风扇，觉得有点不靠谱。

“它出的风跟扇子差不多，而且扇子还只用一只手，公鸡风扇要两只手的，风力还不够，谁会愿意买啊。”

宋药却很自信，得意道：“你不知道了吧，那个风扇本来就是我做出来练手的。”